我国针对污染环境罪的刑事立法起步较晚,在1997年前关于污染环境行为的处罚多是以行政法为主导,直到1997年《刑法》正式对污染环境进行刑法规制,被设立为“重大环境污染事故罪”。伴随着经济的高速发展,污染环境事件也愈发强烈,“重大环境污染事故罪”所存在的不足逐渐呈现,因此针对现实情况,我国又在2011年对“重大环境污染事故罪”进行了修订与补偿,也对内容进行了填充,并在此基础上,将“重大环境污染事故罪
传统意义上的资格罚通常被认定为“吊销许可证、执照”，这种固有的认识越来越无法解释行政机关没有吊销行为但限制许可申请资格的做法。行政许可法第78条和第79条明确规定了因不诚信限制许可申请资格的情形，但是理论界和实务界对该限制行为的法律性质存在不同意见，司法判决甚至出现针锋相对的两种看法。有观点认为行政机关对有不良记录的许可申请人建立诚信档案是为了在行政机关之间实现信息共享，其不指向行政相对人，更不针
行政行为无效的审查基准分为法定明示无效事由和司法审查基准，司法审查基准往往会在法定明示事由的基础上进行一定的理解适用，这也正是文章写作的基础依据所在。行政行为无效的法定明示事由在我国的确立和丰富主要经历了下述三个阶段：第一，2000年《最高人民法院关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》第52条第2款的规定，被认为是我国对于行政行为无效审查标准的初步探索；第二，2014年《中华人民共和
1996年《行政处罚法》颁布以来，规章设定行政处罚一直饱受争议。2000年立法法颁布后，理论界主要争议焦点在于规章能否设定行政处罚，争议缘于《行政处罚法》中关于规章设定处罚的规定与《立法法》对规章立法权限的规定相冲突。2015年《立法法》修改，在第80条和第82条中，新《立法法》更加强化规章的执行性立法权限，并增加“没有上位法规定，规章不得设定减损他人权利或增加其义务的规范”的规定，致使理论界更加
作为外语学习中最重要的学习者情感因素之一，动机对英语学习的过程和结果有着至关重要的影响。动机已经成为二语习得研究中的重要课题。Gardner和Lambert于二十世纪五十年代末开创了二语习得领域学习动机的研究，他们提出的社会教育模式极大地影响了后来的研究。九十年代以来，外语学习动机研究进入了一个多元化时代，许多研究者分别从行为、认知和社会建构角度来对此进行探讨，进一步推动了学习动机的研究。借鉴西方
我国歌唱类真人秀节目始于1984年的中国青年歌手大奖赛。发展到今天，经历了几次起起落落，至今仍然没有摸索出一个固定的模式。歌唱类真人秀节目在中国，可以说是形态各异，类型也是层出不穷。 而在当下的中国，"版权引进"是歌唱类真人秀节目的最主要模式，所以本文试图对版权引进类真人秀节目进行研究，从而探索出歌唱类真人秀节目该如何改造创新不丧失新鲜感的同时，又适合当下中国环境的发展道路，保持歌唱类真人秀节目
近年来，我国电视节目娱乐化倾向愈演愈烈、遍地开花。电视娱乐的高速发展，己经踏入到了美国学者尼尔·波兹曼所说的电视泛娱乐时代。特别是国内多家省级卫视相继推出多档电视婚介节目，该类节目的热播引起了较大的社会反响，成为了电视观众收看与谈论的热点。东方卫视推出的电视婚介节目《百里挑一》首播于2010年6月6日，并且于2012年1月1日又推出了《谁能百里挑一》节目，这两档婚介节目也是国内唯一以“姊妹档”来打
什么样的时代，均有属于自身时代的文化特征。流行音乐是时代文化中极富有生命力的部分，而校园民谣又是一种流行音乐类型，于20世纪70年代中期兴起于台湾，80年代末90年代初进入大陆、广为传承。校园民谣在两岸都经历了兴起、发展、低潮的阶段，现在还以时代赋予的新形态继续发展。 校园民谣音乐形态的特殊性表现在歌曲结构与创作群体两方面。在歌曲结构上，校园民谣是先有歌词后有旋律，歌词决定旋律的律动。在创作群体
历史上的传统戏曲原本是中国老百姓主要的娱乐消费方式之一，而现如今社会主导传媒形式的革新和新兴文化形态的崛起，使得我国传统文化艺术生态格局发生了翻天覆地的变化，那些曾深受群众欢迎的文化艺术形式逐渐失去了其主导地位。 本文从戏曲的本质出发，运用文献分析法、总结归纳法、逻辑推理法、理论结合实例、比较研究法等手段，论述我国戏曲发展中面临的问题，依据音乐学、戏曲学等艺术理论，结合经济学等学科理论与实践的成