党的十七大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”。人文关怀是党中央对青年学生的关怀,是教育工作者的责任,是时代发展和进步的要求,是社会主义核心价值体系在育人实践中的运用。作为青年学生中的特殊群体,高校贫困生始终受到各级政府及社会各界的高度关注,对于贫困大学生的人文关怀则具体表现在经济援助、思想教育、学业指导、能力培养、职业规划等五方面,最终目的是实现他们的可持续发展和又好又快发展。本研究主要采用文献法、调查法、系统分析法,从制度政策层面和实际操作层面入手,把高校贫困生问题提高到关乎人的全面发展、人的可持续发展和社会和谐发展的重要问题来系统研究。力图从培养贫困大学生综合能力,提高社会竞争力以及构建和谐社会的视角,探索一套政府、高校、社会三方为帮助贫困生完成学业,实现个人未来发展的相互关联、相互影响的贫困生人文关怀体系。全文首先介绍了课题的研究背景与研究状况,以及研究意义;然后通过阐述高校贫困生人文关怀的基本涵义及理论依据,提出构建高校贫困生人文关怀体系的必要性和紧迫性;并结合我国社会现实情况,给出高校贫困生人文关怀体系的内容、总体框架、运行机制以及实现途径。最后,作为结束语,对本课题做一个研究展望和总结,借此论文的研究,以期能在高校贫困生问题研究上有所贡献,对高校贫困生的实际工作研究有积极的借鉴意义。