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【摘 要】
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英语阅读是重要的语言技能和信息来源,在英语教学中占有重要的地位。但是大学生英语阅读现状不尽如人意。在中国,大学英语课程基本上还在沿用以教师为中心、以教材为中心、以语法为中心的常规教学模式。这种教学模式导致在许多大学英语课堂中,学生是被动的学习者,他们从老师那里学习语法知识、生词短语以及如何翻译阅读材料,这使得学生的英语阅读能力和兴趣下降。支架式教学是基于建构主义学习理论的一种较为成熟的教学模式,近
【出 处】
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西北民族大学
【发表日期】
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2020年02期
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