【摘 要】
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目的:检测轻中度支气管哮喘患儿血清白细胞介素17(interleukin-17,IL-17)、IL-33(interleukin-33,IL-33)的表达,探索IL-17、IL-33在支气管哮喘发病中的作用。方法:随机选取20
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目的:检测轻中度支气管哮喘患儿血清白细胞介素17(interleukin-17,IL-17)、IL-33(interleukin-33,IL-33)的表达,探索IL-17、IL-33在支气管哮喘发病中的作用。方法:随机选取2014年1月~2014年7月,就诊于青岛大学医学院附属医院儿科门诊和入住病房轻中度哮喘患儿共76例作为研究对象,其中男性44例,女性32例,其中急性发作组40例,临床缓解组36例,健康体检儿童20例。应用酶联免疫吸附法(enzyme linked immunosorbent assay,ELISA)检测各组儿童血清中IL-17、IL-33的表达水平,并检测各组儿童的肺功能,记录FEV1%、PEF%的值。各个组之间定量资料比较采用单因素方差分析和t检验,并采用spearman秩相关方法进行相关性分析。结果:1.急性发作组患儿血清IL-33表达水平高于临床缓解组(P<0.05);临床缓解组患儿血清IL-33表达水平高于正常对照组(P<0.05)。2.急性发作组患儿血清IL-17表达水平与临床缓解组无明显差异(P>0.05);急性发作期和临床缓解期IL-17表达水平均高于正常对照组(P<0.05)。3.急性发作期患儿血清IL-33表达水平与FEV1%、PEF%呈负相关。结论:支气管哮喘患儿血清IL-17、IL-33表达均增高,IL-33不仅能反应气道是否存在炎症,且能反应气道炎症的严重性。
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摘 要： 所谓儿童戏剧，应用儿童的思想、想象、语言、情感、经验，透过戏剧的手法，表现大宇宙间动植物的生活、人和物的关系、社会的现象、人生的意义。扮演人不论成人或小孩，只要根据儿童身心发展理论，内容切合儿童发展需要都可称为儿童戏剧。本文将从选材、改编、故事、情趣等方面具体阐述儿童戏剧《一群小猫去旅行》的演绎过程。在这样的过程中，老师就像是一个导演，在幼儿尝试各种角色的过程中，发现他们的长处和不足，发
目的：本课题应用大黄建立大鼠的慢传输型便秘模型，通过研究慢传输型便秘大鼠血浆内毒素(ET)和血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)含量的变化，探寻便秘影响机体生理功能的作用靶点，推究
摘 要： 国际教育界把开展创造教育、培养创造型人才作为迎接新世纪竞争的战略决策。目前世界上很多国家十分注重创造力的开发，特别注意从小培养儿童的创造力，并以此推动本国教育的全面改革。面对世界、面对未来，教育应根据陶行知先生的“六个解放”理论，结合幼儿年龄特点，重视创新精神的培养。 关键词： 小班幼儿 科学兴趣 培养方式 《纲要》指出：幼儿教育活动是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动、活泼、
摘 要： 在幼儿一日活动中，区域活动占主要部分，幼儿由于刚进幼儿园，开始他们的学习生活，因此，生活化的环境和内容对于他们来说才有亲切感。幼儿区域活动材料投放要源于生活；区域活动内容要紧扣生活；区域活动场景要再现生活。生活化的区域活动能把理想和实际有效地融合在一起，让幼儿在区域活动中感悟美好快乐的现实生活。 关键词： 幼儿教育 区域活动 生活化 案例背景：教育来源于生活，幼儿教育要与他们的生活经