从2005年江苏省教材改革至今,新教材已经用了四年。这四年中教材备受各界关注,而作为教材配套的《语文读本》却很少有人注意。《语文读本》容量大,内容丰富,具有很高的人文价值,对扩大知识面、培养阅读和写作的能力、塑造人格都具有不可忽视的作用。因此,《语文读本》值得我们去关注去挖掘。本文试从三个方面着手,去探索《语文读本》的运用:一、从课堂着手。将《语文读本》和教材相结合,将之纳入课堂教学。即能在课堂教学中发挥《语文读本》的作用,同时也能使《语文读本》弥补教材因篇幅限制而造成的缺陷,加深学生对教材的理解。二、从课外作业着手。建立阅读反馈体制,检查阅读效果,让每一次阅读落到实处。三、从课外活动着手。创设课题,指导学生进行研究性学习。鼓励主动参与积极收集和处理信息,获得新知识。