随着新课改的深入,历史教学的理念也发生了改变,强调对学生学习能力的培养,注重学生学习方法的掌握。在此情况之下,作为学生学习能力目标的重要部分,通过对历史地图的分析,能够从中提取有效的信息,并用以解释历史现象,总结历史规律,成为学生必须掌握的一项技能。本文试图通过对当前高中历史教学中历史地图运用现状的调查和分析,研究历史地图在实际教学运用中存在的问题,并结合笔者教学的实际,探索如何将历史地图运用于实际教学,以提高学生学习兴趣,培养学生历史空间思维能力,改进历史课堂教学。全文共分为五部分：第一部分,主要对历史地图教学的重要性、研究现状和存在问题作了说明。第二部分,介绍历史地图的分类及特点。第三部分,从建立历史空间概念、提高历史学习兴趣和加强学生历史知识掌握三个方面分析历史地图在历史教学中的作用。第四部分,通过对历史地图在高中历史教学中的运用情况的调查和分析,找出历史地图在实际教学运用中存在的问题,并分析其原因。第五部分,探讨在高中历史课堂教学中运用历史地图的方法。