本研究课题以重庆市专业队(市体工队和区县业余体校)网球教练员、高校网球教师和业余网球教练员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法和数理统计法等方法,对重庆市三个不同梯队的网球教练员的基本素质进行了研究与分析,分析的目的在于了解重庆市网球教练员的发展现状及其所具备的业务素质能力,研究发现重庆市的网球教练员队伍存在着一些问题,并力求探索可以解决问题的方法,为今后重庆市网球教练员队伍的发展提供参考依据。研究结果显示：1、重庆市网球教练员基本素质现状：重庆市网球教练员的年龄结构年轻化,大部分网球教练员的年龄集中在20-40岁之间,年龄结构表现为基本合理；学历结构较高,主要以本科和研究生学历为主；职称和教龄偏低,国家级和高级教练员数量较少。2、教练员的道德现状：重庆市网球教练员道德品质总体表现较好。有良好的道德品行,道德认识优良,道德行为正派,工作努力认真,还具有谦虚谨慎的人生态度,始终把运动员和学生的训练放在第一位。3、教练员的能力现状：重庆市网球教练员对选材能力、组织训练能力、管理能力、科研创新能力、指挥比赛的能力普遍比较重视。就选材能力、科研创新能力而言,掌握的较少,在加强训练能力的同时还应该同时学习其它方面的能力。4、教练员的知识构成现状：重庆市网球教练员掌握的好的知识是专项知识,普遍都很重视；掌握较好的是专业知识,重视程度一般；掌握的不好的是辅助性知识,重视程度不够,特别是外语。根据以上研究结果,提出以下对策：1、建立重庆市网球教练员业务素质评分体系。进一步完善教练员队伍的管理制度,继续加强重庆市网球教练员的思想建设,增强他们的事业心、责任心,进一步优化网球教练员队伍的年龄和学历结构,规范业余网球教练市场,引导和鼓励更多的商业化的网球俱乐部在重庆市发展,给优秀的教练员提供广阔的平台。2、结合以上网球教练员业务素质评分办法,尝试推行教练员考核制度,拓宽教练员的晋升渠道,加强重庆市教练员队伍的管理,建立与实际相适宜的竞赛、激励制度,积极诱导和鼓励教练员参加各种培训,进一步优化这批教练员整体素质,提高教练员的执教能力。3、强化教练员科研创新意识,加强与异地教练员的交流与合作；教练员应主动与科研机构合作,创新陈旧的训练方法与手段；激发教练员学习理论知识的积极性,创办各种岗位资格培训班,提升学历和职称结构水平。4、加强对网球行业市场的监管,设立职能机构分管网球教练行业,规范行业内收费标准,与网球俱乐部合作,增加各种级别的网球赛事,通过教练员带队比赛的成绩,建立教练员业务能力得分档案库。5、增加与网球发达国家教练员接触的机会,以便进行交流学习；聘请外籍教练到中国任教,要求国家教练组和科研组随队助教,学习其经验；选拔优秀的网球教练员到国外学习先进的管理理念和优秀的训练方法手段。