思想政治教育是党的优良传统。新时期,我国小学思想政治教育面临巨大的挑战。中央苏区时期是党的思想政治教育史的重要组成部分和发展阶段,也是党的思想政治教育富有成效的重要历史时刻。研究和总结这一历史时期对小学生的思想政治教育经验,对我国新时期小学生的思想政治教育具有现实意义。文章主要研究从1927年大革命失败后,井冈山革命根据地的创建到1934年10月红军撤离中央苏区、开始长征这一时期列宁小学的思想政治教育的相关状况。通过文献参考法、调查研究法和经验总结法将整个主体分为三个部分,对中央苏区列宁小学思想政治教育的时代历史背景、必要性、主要内容等方面展开阐述,然后在此基础上总结其历史经验和现实启示。第一部分介绍中央苏区列宁小学思想政治教育的背景和必要性,从当时的政治、经济及本土教育状况的背景下进行分析,阐述列宁小学思想政治教育的必要性;第二部分是对中央苏区列宁小学思想政治教育的主要内容和特点进行全面总结,主要包含了马克思主义理论、阶级斗争、党的知识、爱国主义等主要内容,在教育内容、形式和对象上具有多样性、灵活性和针对性的特点;第三部分是论文的重点部分。分析和阐述了中央苏区列宁小学思想政治教育的主要经验及现实启示,首先分析了思想政治教育要坚持党的领导,为革命战争服务,生产劳动相结合,坚持群众路线,发挥先锋模范作用的历史经验,其次阐述和总结了班主任的引导作用、小学的第一要务、劳动实践的作用、家庭教育的重要性以及少先队员引导作用的现实启示。