教师专业化是世界教师教育最终发展的趋势,也是我国教师教育改革的需要和方向。作为教师队伍的重要组成部分,高校辅导员的专业化发展也是我国教育改革的必然趋势。2004年10月,国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件)、2005年1月,教育部颁发了《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、2006年7月23日和7月27日,教育部分别出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《2006一2010年普通高等学校辅导员培训计划》。党和国家出台的一系列文件表明高校辅导员队伍的建设得到高度重视,这为解决当前高校辅导员队伍中存的问题提供了政策层面的指导。本研究通过对海南大学辅导员的调查和访谈,发现辅导员队伍当中还存在着以下的问题:重视不够、力量不足;定位不明,地位不高;队伍年轻化,人心不稳;学历层次不够、知识结构不合理;缺乏专业化素质和能力;发展方向不明,职称职务晋升困难等。针对存在问题,本文从社会、教育部门、学校、个体四个因素深入分析原因,并在最后提出高校辅导员队伍专业化建设的对策及建议。