根据独立院校学生的具体特点建立系统化教育方法,培养和提高学生的应用能力是独立院校发展的重要内容。独立学院的英语专业,作为中国独立学院大学本科教育的重要环节,在其培养方法,培养理念和培养目标的准确定位以及改革创新也是独立学院英语专业塑造自身特色,打造自身品牌,形成自身发展的重要保障。本文从独立学院以及独立学院学生的特点分析着手,分析其与传统国立院校的不同之处。同时对英语语言学习在英语本科阶段进行听,说,读,写和翻译这五项基本技能培养过程中的特殊性加以分析,通过证明独立学院的英语专业学生不应该采用传统的课堂灌输式方法以及人才培养体系,进而总结出建设独立学院英语专业人才培养体系的突破点,提出构建独立学院英语专业人才培养体系的关键环节。从教学实践出发,通过引入文化导入概念,对独立学院英语专业的基础学习加以强化,同时借鉴管理学中的激励理论,将其从需求理论分析到激励过程的设计在人才培养体系的实施过程中加以运用,从而能够在原有独立学院英语专业学生的自身基础和特点之上,打造独具特色的独立学院英语专业培养体系,以期探索出一条适应独立学院学生的英语专业人才培养的途径,并对独立学院英语专业人才培养体系的研究工作提出建设性意见。