【摘 要】
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新世纪以来,互联网的普及为人们了解网络提供了便利的条件。00后作为伴随网络成长起来的一代人,现在正处于初中阶段。文章以2001至2003年出生的学生作为研究对象,在整理相关
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新世纪以来,互联网的普及为人们了解网络提供了便利的条件。00后作为伴随网络成长起来的一代人,现在正处于初中阶段。文章以2001至2003年出生的学生作为研究对象,在整理相关研究文献的基础上,分析00后初中生的特点,通过调查问卷分析00后初中生运用校园贴吧的现状,了解了00后初中生上网时间及使用贴吧的基本情况、对贴吧信息真实性认识及贴吧对其影响的情况,分析了00后初中生校园贴吧交流中的性别差异、年级差异、是否寄宿方式上的差异及性格差异,及贴吧的发帖内容主要集中在祝福类、晒客类、讨论类、咨询类和不文明用语类等五种类型;分析了男生比女生上网时间长、贴吧交流对初三年级学生影响更大、住宿生更愿意贴吧交流、性格内向学生更喜欢贴吧交流的问题及原因;分析了贴吧内容上存在的问题与学校、家庭、社会等因素的关系,以及贴吧本身特点导致的隐蔽性和少限制性。由此提出了促进00后初中生健康成长的对策:针对00后初中生自身,要学会正确的自我评价、学会自我调适、正确处理自己与贴吧交流的关系;针对学校方面,应当加强对00后初中生调适心理的教育、加强对00后初中生网络引导、组织丰富有益的集体活动、创设畅所欲言的交流环境、正视贴吧“舆情”改进学校工作;针对家庭方面,要关心孩子、理解孩子,转变观念、提高自身网络素养,适当监督、规范上网行为;针对社会方面,应当加强网络立法、完善相关法规,加强管理和监督、净化网络环境,发挥舆论的积极导向作用。
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