【摘 要】
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越来越多的国家把汉语作为必修课或选修课,纳入其学校教育中去,全球范围内儿童汉语学习者人数逐年增多,而学界对儿童汉语教学的关注明显不足。本文对儿童汉语初级阶段的语言
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越来越多的国家把汉语作为必修课或选修课,纳入其学校教育中去,全球范围内儿童汉语学习者人数逐年增多,而学界对儿童汉语教学的关注明显不足。本文对儿童汉语初级阶段的语言教学展开具体研究,分析、总结相关的研究成果,结合笔者的儿童汉语教学经验,试设计出一套适合零基础儿童汉语学习者的入门阶段语音教学方案,方案从优秀儿童教学理论中吸取经验,结合儿童阶段学习者的特点,注重拼音教学,采取丰富、多样的教学形式,让学生真正学会拼音、会用拼音,力图在语音学习的初级阶段帮助儿童学习者夯实基础,为之后学习奠定语音基础。
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