随着高等教育的迅速发展，高校校园景观建设越来越受到社会的关注。在校园景观中，植物景观是很重要的一个方面。植物景观设计是集美学、生态学及文化学等多种学科以及经济发展的综合体，它既是一种科学行为，也是一种文化行为，高校作为教书育人的场所，更是这一理念的最好体现者。随着高校校园景观建设的不断深入，人们迫切希望找到适合校园植物景观设计的理论与方法。 本课题对南京市有代表性的高校校园植物景观进行实地调查，对典型区域植物配置原则和实例进行分析，运用生态学、美学、建筑学、园林学等学科的基本原理，综合出适合高校校园的植物景观设计原理。从生态性角度出发，遵循南京地区地带性植物群落的演替规律构建校园人工栽培群落；从艺术性角度出发，运用植物的观赏特性、配置方法，营造集生态性和艺术性为一体的植物景观，同时针对校园植物景观的特点，提出文化性、以人为本、个性化的原则，以形成具有高校校园特色的植物景观。 最后，文章通过实际案例，对南京理工大学校园植物景观规划的设计理念、艺术手法、景观营造实践进行了具体评述，希望能对今后高校校园植物景观的规划建设提供借鉴。