我国近年来高度重视青少年足球的发展,2015年我国教育部等六个部门联合出台了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(1),要将发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,作为推进素质教育、引领学校体育改革创新的重要突破口。习总书记在足球强国的球场边多次表达了和亿万国人相同的愿望,中国足球一定要有搞上去的信心和耐心,希望就在孩子们身上。为此他亲自主持召开了中央全面深化改革领导小组会议,审议通过了《中国足球改革总体方案》,通过五个“相结合”和“三步走”的足球发展目标,把中国足球的发展领上了正确的道路。济南市作为我国足球发展特色城市,幼儿足球运动发展良好,本文通过对济南市幼儿足球运动的开展现状进行调查,找出济南市幼儿足球运动开展中所遇到的问题和困难,并探索解决问题的策略,为济南市幼儿足球运动的开展提供理论依据和可操作性的建议,同时也为我国其他地区幼儿足球运动的发展提供参考。本文主要采取问卷调查和访谈的方法对目前济南市幼儿足球运动开展的现状和存在问题进行了调查研究。济南市幼儿足球运动在近年来得到了快速发展,越来越多的幼儿园开展了这一运动。在幼儿园的管理者中,大部分人重视开展幼儿足球运动,且支持幼儿足球运动的发展,但也有一部分幼儿园的管理者不重视此项活动。当前,济南市幼儿足球教师的年龄结构合理,以中年教师为主,在我国高等教育的普及过程中,济南市幼儿足球教师的教育水平亦在逐渐提高。由于幼儿教师行业存在性别区隔,男性缺少担任幼儿教师的想法,因而幼儿足球教师中女性占大部分。当前各幼儿园普遍存在足球教师教学能力不足的问题,对足球的训练和教学重视程度不够。而家长对足球运动价值的认知仍然需要提升。本文认为,政府、幼儿园、社会应当多方形成合力,共同重视幼儿足球运动发展。加强幼儿足球师资队伍建设,对目前的幼儿园足球教师队伍进行分类分层,安排他们分批接受专业的足球培训,提高他们的教学水平,成为一名合格的幼儿足球教师。教师在足球教学中应当契合幼儿生理与心理的发展状况,在教学过程中应当遵循启发、诱导、发展以及科学的教育准则,懂得运用合理可行的教学方式。有关部门和学校应当通过宣传、引导的方式让幼儿的家长认识到开展幼儿足球运动的重要性和积极意义,消除他们过去对子女参加足球活动的顾虑。