信仰是人的世界观的集中体现，是人基于现实对理想和憧憬的永恒追求与向往，是一个人、一个社会乃至一个国家精神世界的脊梁骨。当前，在日益加速的全球化过程中，各种思想文化相互交流冲击，以及国内转型过程中出现的各种社会问题，都对当代大学生的信仰状况特别是马克思主义信仰状况带来了很大的影响。大学生信仰教育是高校政治理论课的重要内容，不仅是提高大学生人文素质的需要，也是加强马克思主义意识形态主导地位的需要。体育院校大学生是我国体育事业发展的栋梁，他们的文化成长背景具有和其他高校不同特点，研究体育院校大学生马克思主义信仰现状，有助于发现体育院校大学生马克思主义信仰教育中存在的问题，增强体育院校大学生思想政治教育的针对性和时效性。　　本研究采用文献资料法对信仰问题进行了理论层面的梳理，并采用问卷调查法，以北京体育大学为典型案例，对1047名不同年级不同专业的大学生的马克思主义信仰状况进行了实证分析，得出以下结论：　　体育院校大学生思想中存在信仰困惑，表现为对信仰认知模糊，信仰选择呈多元化、世俗化和功利化的倾向。　　多数学生对什么是马克思主义不甚清楚，马克思主义信仰认同率低于宗教信仰的选择率；超过半数的学生不知道党员不可以信教，学科术科间马克思主义信仰认知偏差大；党员对马克思主义的信仰不够坚定，发现一定程度的信仰危机。　　大部分学生认为思想政治理论课对树立马克思主义信仰比较有帮助，希望思想政治理论课教师能够真懂真信、以身作则，提高教学过程中的参与性和互动性，增加社会实践环节。　　建议针对不同学科加强体育院校大学生马克思主义信仰教育，拓展马克思主义信仰教育实践渠道，加强师资队伍建设，创新体育院校大学生马克思主义信仰教育内容，在社会实践环节中加强马克思主义信仰教育，丰富校园文化生活，营造积极、向上、正面的环境，以及加强与完善体育院校党校培训工作，增强党团员教育的针对性、时效性。