宋代书院和中世纪大学是东西方高等教育史上两颗璀璨的明珠，它们对中西方大学的发展作出了卓越的贡献。如果我们把宋代书院同与其时代相近的西欧中世纪大学进行一番较细致的比较，就二者的思想文化根基——中西宗教及其与二者互动关系展开研究，将不仅有助于我们把握中西方教育发展的特点，也有助于我们进一步了解它们对现代大学所产生的内在影响。本论文试图从宗教的角度去剖析宋代书院和中世纪大学的异同，从而挖掘中西方深层次的文化内涵。 全文共分四部分： 第一部分概述中西方文化背景下，即儒、释、道融合基础上的中国传统文化和基督教为核心的西方文化背景下的宋代书院与中世纪大学。 第二部分是在宗教视域下对宋代书院与中世纪大学异同进行比较，这部分是全文的重点。在同质性方面，分别从起源、选址、教学内容、学规、管理方式和对待宗教的态度等六个方面分析宗教对宋代书院和中世纪大学的共性影响；在差异性方面，从理性与信仰关系、教师构成、学风、文化交流、宗教的介入方式等五个方面来分析两者的不同。 第三部分概述宋代书院对佛道的历史影响及中世纪大学对基督教的历史影响。指出佛教、道教分别从书院文化中吸取理学的思想，与儒学相调和；中世纪大学对理性的培养促使了新教的产生，培养了大批新教人士和宗教改革家，它在某种程度上孕育了宗教改革运动。 第四部分是本论文的结尾部分，分析宗教影响下的宋代书院和中世纪大学对我国当前教育的启示。指出应以我为主，兼容多元；要充分发挥宗教在教育中的积极作用。