香港佛教联合会于1945年成立,至今属下有七所小学,各会属小学对篮球运动的发展不尽相同,导至各校开展篮球训练的实情参差不齐,篮球运动的发展好与坏直接关系到七所会属小学篮球人才培养的机制是否完善?影响香港未来篮球人才的构建。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对香港佛教联合会会属小学篮球运动的开展现状进行研究,找出存在的主要问题,探讨篮球运动的对策,得出以下结论：1.教育部门过于重视文化方面培养,体育专业部门对学校体育工作较少作出实质上的指导,而且对学校体育教师在教学工作上也没有实施针对性的指导,在资源配置上不合理,严重妨碍了篮球运动的长远发展。2.香港佛教联合会组织机构在体育工作方面,着重于田径、游泳、乒乓球及羽毛球等项目的发展,较少关注篮球运动方面的发展。日后需加大力度多举办不同类型的篮球赛,鼓励更多学生参与到篮球运动中,提升学生打篮球的运动技术技能水平,增强学生的身心健康。3.学校体育教师的文化水平高,对学校体育工作尽职尽责,无私奉献,由于每周工作量大,教务繁重,因而在业务上欠缺对篮球运动发展的前瞻性。4.鉴于香港大多数学校的场地设施及器材的不足,影响体育课中篮球教材内容的编排,都是单向性较多,即只注重于以简单的篮球基本技术练习为主。但学生对上体育课及学习打篮球都比较感兴趣和很投入。5.教师对学生爱护备至,而学生心目中最喜欢的体育项目,首选是羽毛球,依次是田径、篮球、乒乓球、排球和游泳等六大项目。篮球运动不是学生心目中至爱,仅仅排于第三位,需要加大力度宣传篮球运动的成效与益处,鼓励更多的人从关注篮球运动的发展,到喜欢享受参与篮球运动的无限乐趣。6.合理安排篮球训练课,把篮球训练对学习成绩的影响减到最低,做到篮球训练与学习两不误。大多学校善用资源,争取香港篮球总会支持和香港康乐及文化事务署支持,维持篮球运动的持续发展。7.校内开展课外活动的兴趣班过多,学生家长对子女过多关注的是文化方面,譬如中文、英文和数学科成绩等,而相对体育方面关注度低些,加上学生在参与篮球运动时身体难免有所碰撞或受点小伤,故趋之避吉,情形迥异,造成对场地的需求严重不足,较易挤压篮球运动的发展,因而开展篮球运动要早点未雨绸缪。