脑健胶囊对老年痴呆鼠抗氧化作用及形态学改变的实验研究

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阿尔茨海默病(AD)是一种进行性退行性神经病,伴有认知及行为障碍,多发生在65岁以上老年人群。随着人口寿命的增加,AD的发病率也不断升高,这给社会及患者家庭带来沉重的负担。如何防治AD已成为医务工作者亟待解决的课题。 关于AD的病因及发病机理尚不十分清楚,比较公认的有基因学说,胆碱能学说,自由基学说,细胞凋亡学说,免疫学说,β—淀粉样蛋白学说等。祖国医学认为AD的
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作文在中考语文试卷所占比重之大是众人皆知的,其得分直接影响着语文成绩。但毋庸置疑的是,作文也是最令师生头疼的。据了解,在初中各科当中,学生最不愿写作文。对学生来说,作文难写;对老师来说,作文难教。究其原因,就是缺乏兴趣。而“兴趣是最好的老师”,所以要改变作文教学这种低迷现状,关键要培养学生写作文的兴趣。兴趣是学生学习中的一个最积极、最活跃的心理因素。有了这位“最好的老师”,学生才有可能学好作文。 
摘 要: 小学语文是小学生的基本学科之一,它具有鲜明的人文性和工具性。作文是语文教学的重要组成部分,同时也是让老师们比较头疼的教学环节。如何开展语文作文教学,使学生提高自己的作文水平,并养成良好的写作习惯,是每一个语文老师都要积极思考的问题。  关键词: 小学语文教学 作文教学 建议  语文作文是小学语文教学的重要组成部分,然而实践中作文教学仍然存在不少问题,例如:学生作文的内容
作文是客观生活在作者头脑中的反映,作文教学是语文教学中最具创造性的一个板块,它能提高学生的综合素质,能培养学生的创新精神。创造力和创新精神是21世纪人才的核心品质,美国的一位大学校长认为:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。”因此,语文教师应以作文教学为突破口,从以下几个方面来培养学生的创新素质。  一、唤醒主体意识,激发写作兴趣  写作“作为一种自觉的精神生产活动”,它的写作主
《全日制义务教育数学课堂标准》明确指出,义务教育阶段的数学教育基本出发点是“促进学生全面、持续、和谐地发展”.《标准》要求以人为本,以学生的发展为本,教师要真正把“以学生发展为本”的教学理念,体现在课堂教学过程中,引导学生主动参与学习过程,充分发挥学生的主体作用,促进学生主动发展.  一、创设问题情境,激发参与动机  心理学认为:动机是人的心理需要引起的心理状态,是激励人去行动以达到一定目的的内在