生涯适应力是近些年生涯研究领域的热点,大学生的生涯适应力发展水平会直接影响其就业情况。在当今社会,大学生需要调节自身去面对职业生涯发展的复杂问题,以便为未来的职业生涯做准备,他们是否能够适应未来的职业生涯与其生涯适应力水平高低密切相关。本研究展示了大学生集体效能感和生涯适应力的现状,并进一步探讨集体效能感与生涯适应力的关系以及其他影响因素。希望对大学生就业指导及该群体生涯发展提供参考性意见。本研究采取问卷调查的方法,对上海、江苏等地4所高校的700名在校大学生进行问卷调查,最终有效问卷644份。对数据进行分析后,结果客观反映了当前大学生集体效能感以及生涯适应力的现状,并进一步分析了大学生生涯适应力、集体效能感、职业认同感和生涯社会支持之间的关系。研究结果如下:(1)大学生的生涯适应力总体处于中等偏上的水平。其各维度在人口统计学变量上存在差异,是否是独生子女,其适应力水平显著差异。在性别、生源地和年级方面,生涯适应力各维度差异情况不一;(2)大学生集体效能感对生涯适应力有显著的正向预测作用,与职业认同感(探索广度、探索深度、做出承诺、认同承诺)水平显著正相关,与自我反思维度显著负相关,而与其职业灵活维度不相关;(3)大学生职业认同感在集体效能感和生涯适应力之间起到完全中介作用;(4)大学生父母和老师来源的生涯社会支持在集体效能感和职业认同感之前起到调节作用。本研究揭示了大学生目前的生涯适应力水平状况,为大学生生涯发展领域的探索提供了实证支撑。同时也从个人与环境的匹配角度出发,探讨了大学生集体效能感与生涯适应力的关系及其他影响因素。以期帮助大学生提高适应能力,更好的进行生涯发展,也为高校生涯发展教育提供新视角。