媒体对医生群体的报道与传播等活动建构着受众对个人、群体或社会的认知,对缓解医患关系至关重要。移动互联时代,媒介接触设备呈现智能化、便捷化与移动化特点,观众愈加寻求视听双通道的感官体验,单一的语言文字系统可能难以表达完整意义,于是媒体倾向使用声画合一的多模态表达。《中国医生战疫版》是典型的多模态语篇,在内容构成上拥有图像模态、声音模态与语言模态等多模态符号资源。系列纪录片展现医疗工作者在新冠肺炎爆发期间的行动与举措,通过表达文本意义,助力建构医生形象。本文基于多模态话语视域,以克瑞斯与勒文的视觉语法框架、张德禄的模态协同理论为理论基础,对医生媒介形象的建构过程以及不同模态融合建构形象进行研究,进而分析多模态助推作用下《中国医生战疫版》建构的医生媒介形象。本文将《中国医生战疫版》多模态语篇分解为图像模态、声音模态与语言模态,从再现意义、互动意义与构图意义三方面,探析图像模态参与建构医生媒介形象的过程与功能。首先,图像模态奠定了受众对医生的初始形象感知;其次,听觉模态通过解说词、同期声与背景音乐,营造背景相关的情境,增进人物的情感;最后,语言模态通过语境因素、语气系统与语体,发挥出强化主体以及解释引导的作用。纪录片《中国医生战疫版》所建构的医生媒介形象为“救世主”“钢铁侠”“心理师”与“教育者”,其构图、同期声、文本符号、视角与话语风格等要素在多模态共建过程中对建构特定的医生媒介形象发挥重要作用。在多模态建构医生媒介形象之中,图像模态给予受众直观的视觉展示,有助于增强受众理解;声音模态由于情感渲染,激起受众的情感共鸣;语言模态的深化解释作用,得以培养广泛社会共识。上述多模态对形象建构的作用,指引着媒体从业人员在建构医生媒介形象的过程中,既要规避塑造完美的个人英雄主义形象,又要打破循规蹈矩的标签化刻画人物的方式,同时充分汲取多模态建构医生媒介形象的经验,力求呈现出真实客观、全面生动的医生形象。