书院是古代儒家士人聚集、讲学、藏书、习艺、游息之所,也是我国古代社会传播传统文化的重要场所。浙江地区历来文风昌盛,在中国书院发展过程中占据着极为重要的位置。浙江传统书院的园林环境以中国传统文化和浙江地理环境为基础,继承了浙江传统园林的造园艺术,具有独特的地域特征以及深厚的文化意蕴。本文以浙江传统书院为研究对象,从整体到局部、宏观到微观,客观分析浙江传统书院的园林环境,旨在对浙江传统书院园林环境有一个较为全面、深入的研究。本文在分析归纳古今文献和实地调研的基础上,形成如下结论:(1)基本梳理了浙江传统书院的历史发展和文化背景,总结浙江传统书院园林环境的主要发展特点为:两宋时期逐渐形成书院以讲学、藏书、祭祀、游憩为一体的园林环境特色;明清时期书院回归质朴,追求自然宜人的园林环境。(2)依据浙江传统书院的外部环境特征将其分为山林书院、城市书院、乡村书院三种类型,结合实例分析得出:山林书院以自然之景为主,利用自然环境烘托安静的气氛;城市书院近市不喧,通过人工之景营造良好的学术氛围;乡村书院园林环境自然朴实,外借自然之景,内栽树木花卉,力求营造高雅脱俗的教育环境。(3)基于浙江传统书院园林环境的三种类型,运用气候舒适度和环境质量评价方法,分析和评价浙江传统书院园林环境的调控改善效应,推测出书院园林环境的山体、水体、植被状况以及建筑朝向等因素分别对书院环境产生一定的影响。(4)从园林建筑、植物景观、理水景石、意境营造四个方面分析浙江传统书院园林环境的艺术特征,得到浙江传统书院园林环境由自然之景过渡到人工之景、由景生情、达到情景交融的特点。建筑是书院的功能载体,而园林环境是书院的精神载体。基于本文的研究,得出浙江传统书院的园林环境具有山水相融的景观格局、循序渐进的空间序列以及情景交融的文化深意,并对当代大学校园景观建设和文化建设具有一定的借鉴意义。