21世纪人类进入了信息时代,科学技术日新月异,知识更新越来越快,学习型社会,终身学习的概念逐渐被人们接受。网络学习作为一种新的学习方式正式登堂入室,它改变了传统的课程授课方式,使人们可以在任何时间任何地点学习。因此开发网络学习资源、支持系统成为社会的热点。自从教育部于1999年启动新世纪网络课程建设工程,各个网络学院、知名高校纷纷建设自己网络学习系统;许多教授、学者、教师也在研究网络学习。笔者在阅读了大量的参考文献的基础上,提出网络学习的关键在于开发自主学习网络课程,而自主学习网络课程开发的关键在于丰富的学习资源、良好的沟通机制和有效的学习评价的设计。在详细分析了自主学习和网络课程的研究现状、理论基础及其特点后,运用系统设计的方法,以大学热学双语课程为基础并基于微软提供的Visual Studio 2005中的ASP.NET 2.0技术和数据库SQL Server 2005设计了学习资源、交流讨论、电子学档和服务支持四个模块,并对前三个模块的结构和模块的实现进行了详细的阐述。实现了一个自主学习网络课程的支持系统,学生在老师的指导下使用该系统进行自主学习,老师则可以方便地了解学生的学习情况和管理系统。本文设计的自主学习系统是以大学热学课程为基础的,也可以是任何一门其他的课程,只要按照本系统提供的知识结构组织章节知识点并定制相应的论坛模块就可以使用。本文的研究是对如何有效开展网络学习的一种尝试,同时也为更进一步的深入研究打下基础。