信息时代,网络已与人们的生活、工作息息相关。网络对于青少年的影响尤其是对其思想道德方面的影响更是备受关注。中职学生作为青少年的一个群体,具有学习任务相对轻松,思维更加活跃、敏感,自我意识强,自律性较差等相对的特殊性,以网络为基础的虚拟空间对他们的影响也相对更为明显。虚拟空间对中职学生道德影响的探讨,中职学生网络道德建设工作的开展,意义重大且任重而道远。虚拟空间到底是洪水猛兽还是香花芳草,不能一概而论;虚拟空间如何影响了现实社会,也不能臆断。本文总结了以往相关文献资料,结合在教学过程中的实践经验所得,以潍坊市三所中职学校400多名学生为代表样本进行了抽样问卷调查,并在样本数据统计与访谈内容总结相结合的基础上,对网络虚拟空间对中职学生道德影响的现状、虚拟空间对中职学生道德产生不良影响的原因等问题进行了论述,提出了从社会、学校、家庭和自身四个方面构筑适应网络时代特点的德育框架的教育对策和策略,以期能在具有理论意义的基础上取得现实意义,并能切实对中职学生在对网络虚拟空间的认识与使用方面产生积极的引导与指导作用。全文主要分五部分展开:第一部分是绪论;第二部分是中职学生网络接触行为与分析;第三部分是关于虚拟空间对中职学生道德产生的负面影响及原因的论述;第四部分提出了中职学生网络道德的教育对策;第五部分是总结与展望的结束语。