石英毛细管微纳界面上的浓度极化行为研究

被引量 : 1次 | 上传用户:lzhwei002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着微流控技术的发展,纳流控成为一个新的研究领域。特别是微纳界面上的离子浓度极化效应(ICP)及其在微量样品的在线预浓集中的应用潜力更是备受关注。目前,研究者已经在微纳界面上成功地实现了荷电组分的浓集。浓度极化规律的研究对于利用浓度极化进行定位浓集有重要意义。本论文第一章以芯片毛细管电泳中的电动预浓集为主要背景,介绍了微纳界面浓度极化理论、应用及界面建立方法以及电泳中的进样方法。第二章,采用HF刻蚀的方法在熔融石英毛细管上形成的微纳界面上,利用荧光成像法和激光诱导荧光检测对荧光素钠的浓集行为
其他文献
石墨烯是一种由sp2碳原子组成的二维碳纳米材料,其独特的单原子层结构赋予了其大的比表面积、高的力学强度、良好的导电能力等性能,使其成为理想的纳米粒子载体材料和聚合物的
老山羊伯伯在地里收白菜,小白兔和小灰兔看見了,就一起来帮忙。
期刊
在新课程改革背景下,初中语文教学工作当以改革创新为原则,注重教学模式和方法手段的改进,尤其要认真地回头看,寻找出其中存在的薄弱环节,予以针对性地改进,从而有效提升语文教学质量。  一、针对“课堂浑浑噩噩”问题,强化预习指导以增强学习针对性  许多初中生在课堂学习方面目标性、针对性不强,教师讲到哪里就听到哪里,重点不够突出,呈现出一种“浑浑噩噩”的状态。这与学生缺乏有效的预习有关,既没有在课前解决基
苏联教育家霍姆林斯基认为:“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系,这将有利于教学任务的完成。”师生关系主要取决于教师的职业道德以及个人素质。教师树立好自己的形象,学生才会对教师尊敬,进而提高教学质量。在教学中,我们应努力营造良好的教学气氛,使英语课堂气氛浓郁、生动活跃,激发学生英语学习的兴趣。为了在英语教学中创设并保持这种“良好的气氛”,在教学中确立良好的师生关系就是一个非常重要的方面。那