《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:大力发展职业教育。到2020年,形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。有统计显示:预计到2020年,中等职业院校在校学生的人数将达到2350万人。作为如此庞大的青少年群体,中等职业学校的学生存在一个不容忽视的现实问题是:中等职业院校学生这一庞大的群体普遍存在着法律意识薄弱的情况,他们的法律知识不足、法律常识缺乏,守法、用法意识薄弱,对法律的信任度不高,违法犯罪率在未成年人犯罪统计中居高不下。因此,对于中等职业院校学生法律意识培养现状进行深度分析,挖掘培养过程中存在的主要问题,分析问题产生的原因,并提出相应的解决对策是研究的主要目的。在研究过程中主要采取文献研究法、问卷调查法、个案访谈法,以西安商贸旅游技师学院为主要研究院校开展调查研究。本文主要从四个方面对中等职业院校学生法律意识的培养加以论述。第一部分导论,主要阐述了研究的背景、目的和意义、研究的方法、国内外研究的概况;第二部分主要阐述了法律意识的内涵,并对中职院校学生应具备的法律意识进行分析;第三部分以西安商贸旅游技师学院为例分析了学生法律意识的现状及培养现状;第四部分结合学生法律意识的现状及培养现状提出中等职业院校学生法律意识培养过程中存在的主要问题;第五部分针对存在的问题从学校教育、家庭教育、社会因素三个方面对问题的成因进行深入的分析;第六部分根据问题的成因提出解决的对策,主要从优化法律意识培养的内容、改进法律意识的培养方式为切入点,提出解决的策略,包括开发适合法律课程的校本教材、优化师资队伍、利用好第二课堂、加强心理疏导、促进家校合作等,以期对提高中等职业院校学生及未成年人的法律意识、改进中等职业院校法律课程的教学以及学生管理有所裨益。