职业决策困难是指当个体处于一种对未来职业方向的不确定状态时可能会遇到的各种具体问题。大学生的自我认识、心理健康水平和成就动机的强弱等都会对它产生重大影响。在整个的人生发展过程中,随着年龄的增加和知识水平的提高,个体对自我会逐渐形成越来越清晰的认识,对自己的未来会出现不同的希望、预期,甚至是恐惧的想法,而且这些想法会一直处于持续的发展变化中,这些对自我的发展的动态认识即是可能自我。当涉及到对个体未来的生涯规划时,不同的个体对不同社会声望的职业也有着各自不同的态度和偏好。个体面对不同的有价值、有意义的任务时,会产生不同强度的成就动机,进而会影响决策。本研究采用情景模拟实验法和内隐联想测验分别测量大学生的可能自我与内隐职业声望偏好,以成就动机量表和大学生职业决策困难量表测量大学的成就动机和职业决策困难程度；选取南京市的4所高校(南京师范大学、南京审计学院、中国传媒大学南广学院、南京工程学院)的736名大学生为被试,探讨了大学生的可能自我、内隐职业声望偏好与职业决策困难的关系,得出了以下主要结论：1、大学生可能自我中的希望可能自我和预期可能自我在性别上存在显著的差异,女生的希望可能自我和预期可能自我水平均高于男生；生源地和专业类型在大学生的职业决策困难上存在显著差异,尤其农村生源地的大学生的职业决策困难得分高于城市生源地的大学生。2、大学生的希望可能自我与职业决策困难总分及其三个维度(缺乏准备、信息探索困难和冲突矛盾)都呈负相关；预期可能自我与缺乏准备呈负相关；恐惧可能自我与职业决策困难总分及其三个维度都呈显著的正相关。多元方差分析和逐步回归分析的结果都表明恐惧可能自我和希望可能自我对职业决策困难具有显著的预测作用。3、大学生的内隐职业声望偏好与职业决策困难总分、缺乏准备呈显著的负相关,而与信息探索困难和冲突矛盾的相关却不显著。回归分析的结果表明,尽管大学生的内隐职业声望偏好对预测职业决策困难解释的变异量不大,但预测作用却达到了显著水平。4、以大学生的可能自我和内隐职业声望偏好为外源潜变量,职业决策困难为内生潜变量建立的结构模型一中,模型的拟合结果较为理想：在模型二中将成就动机作为中介变量纳入,结果不仅模型建构合理,而且验证了成就动机在可能自我、内隐职业声望偏好与职业决策困难关系中的中介效应。