作为言语交际中一种普遍的语言现象,言语反讽已经引起了学者们的广泛关注。尤其是随着语用学的发展,越来越多的语言学家开始致力于言语反讽的认知语用机制的研究。然而在实际的研究中,人们更偏爱研究日常生活中的言语反讽现象,并且其中一部分例子是由研究者自己创作而成,即他们会有意识地选择一些符合研究需求的句子和语境。而对文学作品中具体的言语反讽现象进行的研究则相对较少。本论文基于语言学家Sperber和Wilson在其关联理论框架下提出的反语回应解释论,采用定性分析的方法来研究马克·吐温的小说《傻瓜威尔逊》中具体的言语反讽实例。关联理论作为认知语用学的核心理论,认为言语交际是一个由认知到推理的互明过程,交际的目的就是实现最佳关联。言语反讽同其他言语现象一样也是以关联为取向。而关联理论下的反语回应解释论认为言语反讽可分为三类:直接和及时回应;对他属的思想、观点(真实或想象)的回应;对社会规范、标准普遍期许的回应。与此同时反讽使用者表达自己对回应内容的否定态度,以达到讽刺的效果。论文的第四章以文学作品《傻瓜威尔逊》中具体的言语反讽现象为实例,从言语反讽使用者角度,根据言语反讽所回应的他属内容的不同分为三类进行研究。第五章结合语境激活的作用从言语反讽接受者的角度得出言语反讽的回应推理模式,进而帮助言语接受者更好地理解言语反讽现象,进一步使读者更深入地理解整部文学作品。因此,一方面,对《傻瓜威尔逊》中言语反讽的实例研究证明了关联理论框架下的反语回应解释论在文学文本分析中的可行性和强大阐释力;另一方面,该理论也为解读马克·吐温反讽艺术的独特魅力提供了一个新的视角。