膏桐快繁技术研究

来源 :西南林学院 西南林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andyzt509
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
膏桐(Ja tropha curcas L.)又名小桐子、麻疯树、黑皂树、木花生、油芦子、老胖果等,属大戟科(Eu-phobiaceae)麻疯树属(Ja tropha)落叶灌木或小乔木。广泛分布于热带和亚热带地区,在中国的西南地区主要分布于干热河谷地区。膏桐对环境的适应能力强,并且在工业、农业等方面具有广泛的应用前景。尤其因为其极强的抗干旱、易成活、种子产量高和可制备生物柴油等方面的特性,使其在干热河谷地区具有极大的开发利用价值。在膏桐的能源林建设中,存在的突出问题是缺乏优良的种质资源,目前可以采用的方法是选择优良单株作为繁殖材料进行无性系化,因此,扦插繁殖的方法就显得十分重要。而对于优良品种的快速繁殖上,通过建立好一套膏桐良种扩繁体系同样是必不可少,可以为以后优良品种的大面积的推广奠定一定的基础。因此本文主要对膏桐的无性繁殖进行了初步的探索研究。   (1)对于扦插繁殖实验,主要分析适应云南干热河谷条件下的膏桐扦插繁殖技术参数,探讨了ABT1激素浓度、不同基质、采条时期、切口方式、不同地理种源对膏桐扦插成活的影响。通过研究发现:只要选择好采条时间,以及与合适的基质相结合,在不需要任何激素处理的情况下即可达到较高的生根率,其扦插成活率可以达90%上。因此对于膏桐的扦插,主要从以下两个方面来入手:   第一:枝条的采集。一般以春天萌动前采条,效果最佳,以2年生及其以上木质化枝条为宜,未木质化的枝条往往容易失水死亡,对于抵抗腐烂也较差,同时注意海拔的影响,在选择采穗点时,尽量选择与扦插点海拔相近的采集点进行采集。   第二:基质搭配上,可以采用下层为土层,松土后做成鱼鳞坑的形状,上层则采用透气性较好的粗河沙,厚度约为15cm,枝条截成25cm左右一段,扦插深度以前端不接触土层为宜,对于高温、及短期间积水有效好的抵抗作用。   (2)对于组织培养试验,比较了种子、叶片、叶柄、茎段四种外植体消毒的难易程度,其是种子和叶柄消毒最容易,无菌率可以达到100%,茎段次之,而叶片差,其主要原因是由自身结构的差异所致。在不定芽的诱导上,试验了不同来源外植体愈伤脱分化的难易,对于叶片和茎段,则以实验室培养的无菌苗的叶片和茎段更容易,且脱分化率高,田间植株的茎段、叶片、叶柄虽然也可以脱分化,但脱分化率低,且需要的时间长:对于腋芽,主要比较了不同激素对腋芽诱导和增殖的影响。最后得出结果如下:   1.不定芽诱导及快繁途径,采用健壮的膏桐种子作为初始外植体,洒精消毒30s,升汞7min,有效外植体数达100%,然后取种胚在MS培养基上获得无菌苗,一个星期后取无菌苗的叶片和茎段,接种于MS+6-BAO.5mg/L+KT0.5mg/L+NAAO.05mg/L的培养基上进行脱分化,25d后便可产生不定芽,最后将不定芽切割,转接到MS+6-BAO.5mg/L+KTO.5 mg/L+NAAO.02mg/L的培养基上进行增殖,其有效增殖率可以达到3.8倍,最后在MS+NAAO.2mg/L+15g/L蔗糖+2g/L碳粉的生根培养基上诱导生根。   2.腋芽诱导及快繁途径,采取当年生未木质化的嫩枝,酒精30S,升汞消毒11min,有效外植体数可达7096,在MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.1mg/L诱导出腋芽后,然后在MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.02mg/L上进行增殖培养,其平均增殖倍数3.2倍,最后在MS+NAA0.2+15g/L蔗糖+2g/L碳粉的生根培养基上诱导生根。   对于生根苗在自然光照条件下过渡7d,洗净培养基后,用低浓度的多菌灵浸泡2min,栽种于消过毒的河沙基质中,塑料棚保湿,每隔3-5d,用多菌灵喷洒一次,并浇灌1/2MS溶液,10d后可逐渐移除塑料膜,30d后可移栽到大田中,其成活率可以达80%以上。
其他文献
【摘 要】语文是我国小学教育中非常重要的一门学科,直接关系着我国青年一代的文学素养,并且对于培育学生的爱国情感与民族自豪感具有非常重要的意义。随着新课改和素质教育理念在我国的推行,社会、学校、老师和学生都逐渐意识到在教学中发挥学生自主学习能力的重要性。有鉴于此,本文对小学语文教学中学生自主学习能力的发挥进行了分析,旨在提升我国小学语文教学的效果。  【关键词】小学语文教学 自主学习能力 潜能激发 
情境教学法的理论与实践的突破口是“情境”的创设,而情境教学法中创设的“情境”,我以为实质上应当是优化了的环境,是促使学生能动地活动于其中的环境。情境教学不是为创设情境而创设情境,而是力图将人的主动参与、主动发展置于核心地位,通过创设符合学生多方面发展需要的、充满美感和智慧的环境、氛围,促使学生在现实环境和主体活动的交互作用中,使学生的情感、心理发生共鸣,从而,获得生动活泼、主动、和谐的发展。从而,
期刊
【摘 要】小学语文教师在开展语文复习教学工作的时候,首先应当确保学生学习的兴趣和效率。尽量保证所构建的教学课堂充满生命活力,通过营造一个和谐欢快的互动环境让师生更加高效的开展复习活动。  【关键词】小学语文 教学 语文复习  一、尽量把课堂复习科学深化  尽管当前的教学逐渐的提倡多方面教学,但是课堂教学依然是教学中最重要的环节,所以作为语文教师需要把教学的重点放在课堂教学中来,做好课堂上的小学语文
【摘 要】英语是一门集听、说、读、写四种技能为一体的学科,在这四个技能当中,听是最主要的,因为它是猎取语言信息最直接的方法,学习一门语言,如果连最基本的听都不能做好,那这个语言肯定是学不好的。一般教师在英语教学当中,也会特别注重听力,因为听的要求是四个技能里最难的,它不像其他三个技能,它是要求理解的,所以英语听力应该从小抓起。这篇文章主要阐述了现在我国英语听力教学中存在的一些问题,并且提供了解决问
期刊
【摘 要】小学阶段是学生成长和发展的关键时期,也是学生能力发展的奠基时期。在这一时期,学生所受到的教育往往会对其一生的成长和发展产生巨大的影响。其中,小学语文教学会直接影响到学生的世界观、人生观还有价值观的形成,在现代小学语文教学的过程中,教师应该积极的思考如何才能够真正有效的促进学生的学习能力的发展、促进小学语文课堂教学质量的提升。笔者认为,小学语文教学质量的提升需要教师在实践的过程中寻找最适合
本文以辽宁铁岭、山东济宁、江苏泗洪、湖南长沙和海南海口5个地理种群中华稻蝗为材料,研究了其卵滞育强度的地理变异、卵滞育的遗传特性以及不同地理种群的生活史模式,其结
【摘 要】在知识经济的今天,社会对人才的综合素质及能力有了更高的要求,那么教育在培养人才的过程当中就应该积极的进行全新教学理念的探索。案例教学法自引入到国内之后就得到了一线教师的青睐,而在初中物理教学当中引入案例教学法也是非常必要的,本研究主要分为三个部分,全文以当前初中物理教学当中案例教学法的应用现状开篇,然后对其应用中存在的问题进行了剖析,最后给出看有效的解决措施及方法。  【关键词】案例教学
【摘 要】初中英语教学的过程中,教师要特别关注教师和学生之间的、学生和学生之间的交流互动的质量,因为在课堂教学的过程中,交流互动的质量对于教师的教学质量会产生巨大的影响,因此,初中英语教学应该积极的思考如何提升当前教学过程中的交流互动的质量。而这需要教师在实践的过程中积极的探索和寻找。  【关键词】初中英语 交流互动 质量提升  在初中英语教学的过程中,学生和教师之间的、学生和学生之间的甚至教师和
本文运用种群生态学、植物群落学及多种数量统计分析方法,对乌兰布和沙漠东北边缘花棒的种群空间分布格局、群落特征以及花棒基株特征和不同生境中分株种群特征进行了研究。研
【摘 要】英语的学习和普及在我们的实际生活中已经有着举足轻重的地位。但目前中职英语教学处于比较尴尬的境地,本文就其现状进行了分析和总结;然后联系教学实际制定出相应措施。  【关键词】中职英语教学 现状 措施  从事中职英语教学十余载,发现学生越来越难教。现根据教学实际,就英语教学的现状进行深刻的分析和总结,归纳起来主要存在如下问题。  学习基础:大多数学生的英语基础很差,词汇语法知识贫乏,只认识一