运动竞技的最终目标是取得优异的运动成绩。优异运动成绩的取得取决于许多因素,运动员自身所具备的竞技能力是其中最关键的因素。竞技能力结构问题是竞技能力研究的重点。研究某项目的竞技能力结构,有利于对该项目的深入了解。因此,对110m栏运动员的竞技能力结构进行分析,有利于加深对110m栏项目的认识,把握110m栏的项目特点,从而提高110m栏训练的科学化水平。110m栏运动员竞技能力由体能、技能、战能、心理能力和运动智能所构成。这五个要素在110m栏运动员竞技能力中发挥的作用是不同的。其中对110m栏影响较大的因素称之为110m栏的主导因素。探求110m栏运动员竞技能力的主导因素及主导因素下的主导子因素,对110m栏运动员选材和训练具有一定的指导意义。本研究在查阅大量文献资料的基础上,结合研究目的和110m栏的项目特点,广泛征求专家意见,经过反复修改制定调查问卷。问卷中共筛选出11项形态指标,8项运动能力指标,11项身体素质指标,8项技能指标,6项心理指标,7项器官系统指标,7项智能指标和5项思想作风指标。在对问卷反馈的数据进行分析的基础上,结合以往110m栏竞技能力研究的有关成果,分析了110m竞技能力结构特点,明确了110m栏运动员竞技能力的主导因素和主导子因素,同时揭示了110m栏运动员选材和训练的相关问题。结论如下:1、110m栏运动员先天性竞技能力主导因素是身体形态遗传和运动能力遗传。身体形态遗传最具代表性的指标是身高、小腿长、下肢长、体重和大腿长。运动能力遗传最具代表性的指标是30m跑、60m跑、100m跑、立定跳远、立定十级跳远和10s高抬腿。2、110m栏运动员后天性竞技能力主导因素是身体素质训练水平、技能训练水平和心理训练水平。身体素质训练方面,速度、相对力量、力量耐力、柔韧、灵敏和协调性都对110m栏运动员后天性竞技能力有较大影响。技能训练水平代表性指标是平栏差、下栏后速度下降率、过栏时间和栏间三步步长。心理训练方面,最重要的是注意力集中能力,其次是情绪调控能力。3、110m栏的选材不是一次性完成的,某些遗传性状是随着运动员年龄的增长逐渐显现出来的。因此,在运动员后天发育和训练过程中,要进行不断地筛选,这样才能选出最有天赋的110m栏运动员。4、每个110m栏运动员竞技能力的构成是相同的,各构成要素的发展水平却是不同的,但是通过各构成要素之间的相互补偿却能取得同样的运动成绩。这种补偿是多途径的,包括外源性补偿、非衡补偿、平衡补偿、放大补偿和辐射补偿。5、分析110m栏运动员竞技能力结构与科学化训练是相关联的,是科学化训练的组成部分。这种相关性无法具体量化,只是从理论层面加深对110m栏项目的认识。