地方性知识的观点在学院科学向后学院科学的转变过程中已经被突显了出来。这一新的知识观念站在了追求普遍性知识的反面,因而适合作为一种分析的视角来研究现代科学体系之外的知识系统。而中国古代关于台风的知识在传统知识体系中具有独特的地位,以往的研究虽然或多或少涉及到了中国古代台风知识,但缺乏对此系统的考察。因此,本文希望通过地方性知识的视角,对中国古代台风知识进行剖析。地方性知识的要点在于,知识总是在特定的情境中生成和得到辩护的。本文将围绕着这一概念的具体内涵进行展开。第二章首先基于史料的考辨系统呈现了中国古代台风知识的全貌,包括对古代台风知识起源的考辨和对其基本构成的分析。在第三章中,古代台风知识生成的情境被进一步分解,并以认知情境、文化情境、生态情境等为代表进行分析。随后,第四章考察了在地方性知识视角下,古代台风知识是如何通过实践场景、共同体和权力得到有效的辩护的。最后,本文将从地方性知识的开放性特征入手,分析古代台风知识的变革以及最终被取代的过程。