中国英语学习者对英语情感词汇认知的研究

被引量 : 2次 | 上传用户:syscom
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于情绪和记忆之间的关系,在语言学、心理学、认知科学等相关领域已有大量研究佐证。其中,关于情感性词汇记忆与检索的研究,已取得了令人瞩目的进展。情绪性词汇意指词汇中包含了情感因素的词汇。与“高兴”,“生气”,“伤心”等词面上即刻表达情绪的词汇不同,它们在词义中隐含了情感状态,如“圣诞节”、“巧克力”、“考试”等。在已有的研究中,大都基于被试对母语情绪性词汇的判断开展研究,而对二语习得者二语情绪性词汇判断的研究,近几年才开始出现。尽管有相关研究证明二语习得者对习得语中的情绪性词汇的认知与记忆,与其母语中的情绪性词汇表现出了相同的认知和记忆趋势,但是,在国外针对母语是汉语,二语是英语的习得者,相应的研究并不多见。在国内,已有的研究仅也仅局限于母语为汉语的被试对情绪性词汇的认知与记忆。因此,本论文基于已有的理论研究框架,拟探讨母语为汉语,二语为英语的习得者对英语情感性词汇的认知与记忆。具体讲,本文将开展研究如下三个问题:(1)母语为汉语,二语为英语的习得者对英语情绪性词汇的判断与母语为英语的使用者是否一致?(2)如果研究问题一成立,母语为汉语,二语为英语的习得者对英语情绪性词汇的记忆与唤醒是否先于母语?(3)母语为汉语,二语为英语的习得者对英语情绪性词汇的记忆与唤醒在短时记忆和长时记忆中是否有差异?针对以上三个研究问题,本文采用问卷调查与记忆判断的研究范式,以江苏某高中的160名学生(已学完牛津英语9b)为被试,进行了数据的采集,并对采集到的数据应用SPSS进行了详细的数据分析。其结果表明:母语为汉语,二语为英语的习得者对英语情绪性词汇的判断与母语为英语的使用者一致;他们对英语情绪性词汇的储存与提取,明显优先于中性词汇;这种记忆的优先性同时存在与长时记忆与短时记忆中。中国存在着数量非常庞大的英语学习者以及英语教育工作者,本文开展的的研究,将对教材编写、提高英语学习效率等提供极有价值的参考。
其他文献
从村民劳作、居住、交通、交往等日常生活角度出发,并结合考虑当地风俗习惯,认为乡村社区形体特征的基本构成元素为公共场所、住宅院落以及社区道路等。分析和借鉴欧盟发达国
目的探讨胃食管反流病(gastroesophageal reflux disease,GERD)的临床特点、诊断方法和误诊原因,以提高临床医师对本病的认识。方法回顾性分析我院2014年5月—2015年5月33例误
<正>近几年来,黄冈市黄州区坚持以人为本的理念,以组织建设为核心,以基础设施建设为抓手,以社区服务为龙头,以信息化建设为重点,以构建和谐社区为目标,按照共驻共建、“三级
高校物业管理服务已经成为高等教育的重要保障,也是高等学府提升综合素质、吸引人才、提高办学声誉的重要环节,它既是高等学校管理的有机组成部分,也是反映高等学校管理水平的重
为了选出检测准确性高、成本低、耗时少、临床上又便于操作的诊疗方法,提高犬细小病毒病的治愈率。本研究以279只疑似患犬细小病毒病的病犬为研究对象,采用血液检测和CPV抗原
本文研究了中国上市商业银行监管风险与审计定价的关系。我们利用2001—2006年的30个有效样本和偏最小二乘回归方法进行研究发现单一客户集中度高,资产敏感性缺口大,资本利润
目的:观察耳穴综合疗法治疗缓解期普通偏头痛的临床疗效及对血浆降钙素基因相关肽(CGRP)、内皮素(ET)的影响。方法:采用随机对照试验(RCT)的研究方法,对治疗组(耳穴综合疗法
王阳明扬弃朱学、自创新说之后,在修身工夫诸环节中一直是将"诚意"置于优先地位的。他提出了"意之所在便是物"的命题,将"意"的感应机制视为人与现实世界关联的一种重要方式。在批评"务
本文从情境教学法在初中语文教学中的重要作用展开分析,并以此为依据,提出创设良好情境,引发学生自主学习;加强与学生的互动,促进情景融合;延伸课文内容,激发学生学习积极性