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【摘 要】
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【机 构】
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遵义医学院
【出 处】
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遵义医学院
【发表日期】
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2017年期
其他文献
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不设限阅读教学的实行,使学生摆脱了鉴赏失语的窘状,明晰了阅读材料既边界清晰又无限延展,为多元化解读文本打下基础.但后来课堂上奇谈怪论频发,经典文本屡屡被学生误读,令我