女大学生“未婚同居”的教育社会学研究——对同居女大学生的个案研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q3821713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生未婚同居是指男女大学生双方自愿的、没有婚姻形式的、以非赢利为目的的相对稳定的两性关系,其实质是非婚姻的两性关系。随着改革开放的不断深入和市场经济的建立,我国传统文化正伴随着西方文化的不断深入开始快速的瓦解,大学生同居也日益成为一种普遍的现象,并在我国这个传统文化悠久的国度成为一个热门话题。对此我们不能仅感性的从爱情或婚姻的角度去解读它,探究其深层次的原因已成为我们迫切需要研究的一个课题,作为同居主体一方的女大学生,更应成为我们关注和关心的对象。 本文运用质的研究方法,借助于社会学中的符号互动理论,以四个同居女大学生为研究对象,通过对其同居生活情况、同居心态、同居感受等方面的解读,从微观层面分析女大学生同居的种种原因,探讨并归纳了同居生活给女大学生带来的种种影响,从中发现问题并提出了个人的建议。 研究结论: 一、促使女大学生选择未婚同居生活的因素十分复杂,对于不同的个案,其主要影响因素也不尽相同:小A为了寻找父爱;小B为了留住自己的爱;小C只是简简单单地想和自己喜欢的人生活在一起;而小D以一种追求时尚的心态选择了同居。由此可见,女大学生未婚同居,是受社会环境、学校教育、家庭教育同辈群体等影响,及以上各种因素相互作用的结果。本文最后结合符号互动理论,从自我互动、家庭情境中亲子互动以及学校情境中同辈群体互动的角度分析了女大学生未婚同居的原因。 二、未婚同居生活虽然满足了女大学生情感上和生理上的需求,但我们看到的更多的却是同居给女大学生所带来的一些负面影响,包括身体健康、心理健康、学习以及人际交往等方面。 三、从女大学生同居现象可以折射出以下问题:学校和家庭对女大学生性教育缺乏;女大学生对同居现象认识不足。为了解决这些问题,建议学校、家长采取针对性措施,加强性教育,加强与女大学生的交流和沟通。另外,女大学生需不断提高自己的修养,正确认识同居现象,树立正确的人生观、恋爱观,正确的选择自己的生活方式。
其他文献
本文探讨了综合性大学教师(以西北大学为例)的工作满意度和工作压力的总体现状和两者间的关系,期望借由本研究能进一步了解高校教师的工作满意度和工作压力问题,对学校的教师管
知识经济时代,主导知识经济发展的因素是人才。自改革开放以来,民营企业经过了20多年的发展壮大,在我国经济建设与发展中发挥着举足轻重的作用。在经济全球化浪潮的推动下,民