《初學記》作為完整保存的兩部唐代官修類書之一，本文依據現有的研究成果為基礎，以“《初學記》與唐代文學研究”為主題，以《初學記》所引唐人作品為切入點和研究對象，著重從以下幾個方而進行探討：第一部分：《初學記》所引唐人作品的校勘價值。《初學記》作為唐開元年間一部精良的類書，其中引選不少本朝人的作品，由於當時這些作家的文集能夠易於見到，所以《初學記》選擇性收錄這些作品依據的可謂是．寻材料，其文字可信程度較高．該部份主要是作文獻的工作，為进一步論述《初學記》與唐代文學的關係打下基礎。是以現存的宋本及排印本《初學記》來校勘《全唐詩》和《全唐文》相應的部份，同時彙校其他主要宋、明代文獻，以期發現問题，考訂辨誤．第二部分：《初學記》视角下的初唐主流文學。該部份著重考察《初學記》所引唐代作家作品的情況，剖析《初學記》選擇當朝人作品的標準，並結合這一時段的文學發展脈絡和歷史文化特徵，探討這些作品會被選入類書中作為典範的原因。著重從所引的詩、賦和文等不同題材文學作品的内容入手，以時代為主線，通過對作家作品的逐一分析和分類論述，總結出《初學記》的選文特色和文藝傾向，即該書所反映的初唐文學流行的情況。該部分試從詩歌的題材、形式、語彙和用典等角度全面分析這些作品，可以看出這些作家在當時的文學地位和作品的接受程度，從而總結出在《初學記》視角下所映射的初唐百年間不同時期主流文學發展的走向。第三部分：以《初學記》為例探討唐代文學政治與官修類書的關係。該部分一方面從文學意義的角度選取時代較近的《藝文類聚》和李崤《雜詠》一百二十首作為橫向的比較對象，通過將《雜詠》詩中的用典用事在兩部官修類書中的反映情況，來考察初唐時期類書因襲和傳抄的情況，同時從這一視角切入來探求初唐時期詠物詩發展的一些現象，論證官修類書與初唐詠物詩發展的互動關係；另一方面從政治的角度挖掘官修類書的核心價值——準備科舉考試的意義。通過《文苑英華》巾的十卷科舉應試詩的題目來比對《初學記》的内容，論證以《初學記》為代表的類書與唐代科舉文學及國家選官制度的密切聯繫，進而延伸討論官修類書與當時文學和政治精神實質的一致性，及對其促進和制約的作用。