随着我国教育事业的发展以及新课程标准的提出,学生的学科思维意识培养以及问题意识培养成为了教育工作者的重要教学任务。作为数学教师,必须以开发学生的数学能力作为教学目的,帮助学生形成问题意识,提升其数学思维含量。学生问题意识的开发与培养,对于学生的个人发展来讲有着重要的作用,更有利于学生主体地位在课堂中的体现。初中学生具有了问题意识,在课堂上就会更加积极主动地提出问题,对未知的数学知识有着无限的求知欲
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化学工业给人类的生产生活带来所需产品的同时也带来了大量的环境问题。为了解决化学工业所带来的污染,在化学产品的生产过程中我们必须遵守绿色化学的十二项基本原则。二氧化
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梦想给人激情澎湃的动力,实现梦想的过程让人逐步坚强,梦想成真使人幸福平和。——李国平珠穆朗玛峰、洛子峰、马卡鲁、卓奥友峰、希夏邦马峰,这5个海拔八千米的雪峰有着怎样
聚芴类高分子作为重要的光伏高分子材料,其光伏器件多数具有比较高的开路电压,并实现了较高的光电转换效率,因此受到普遍的关注。本论文以聚芴类高分子为研究目标,从分子设计角度
数学是一门逻辑性极强的学科,各知识点之间呈现出紧密的联系关系,学生在数学学习过程中一旦出现“脱节”,往往需要付出加倍的努力才能够跟上教学进度,长此以往,不仅拖慢了教师的授课速度,影响了教学计划,更是会使得学生失去对数学的学习兴趣。因此研究如何通过科学合理的教学设计,使得学生能够及时消化理解新知识点,层层巩固、及时跟进,是一件重要的工作。 相较于书本中相对固定有序的教学内容,教学练习的设计往往能够
烯烃功能化是有机化学中非常重要的合成转化。本文围绕烯烃功能化这一主题,主要研究了以下四个方面内容:
(1)本文系统地研究了各种Lewis和Br(φ)nsted酸催化的亲电硫试
碳纳米材料具有独特的物理化学特性,其在电分析化学等领域中的潜在应用价值已引起了科学工作者们的高度关注。本研究工作主要围绕功能化碳纳米复合材料与电分析化学而展开,并将