当下,社会发展日新月异,教育改革也与时俱进,处于不断的发展中。新课程改革从实施以来,对于各种新的教学手法以及改进方式的关注也愈来愈热,教育措施,教育效率以及课堂中教学质量,都是目前仍待解决的问题。近年来,随着互联网的发展,影视也逐渐走入每个家庭中,手机、电视、电脑均可以获得很多影视资源信息,多媒体教学也在全国大幅度推行,对于影视信息在课堂中的运用也不失为一种创新的教学方式。《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)明确指出,“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”本文主要研究影视信息资源在初中语文教学中的整合运用,发现其过程中的问题以及待开发的角度,放眼世界与全国应用状况以及对影视信息的深入分析,根据其出现的实际问题提出相关的解决措施,在这过程中主要运用的研究方法有文献研究、综合分析以及问卷调查等,针对现有的研究结果,提出一些建议与想法,期望达到抬高语文教学质量水平和效率。