江泽民的教育创新思想，是在继承了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论中有关教育理论的基础上，冷静分析了国际局势，科学总结了国内外的经验教训，并结合改革开放新时期中国基本国情发展而来的科学体系，它深刻地阐述了我国教育改革和发展中的许多重大现实问题，科学地揭示了新情况下我国教育发展的实质，是重要的理论创新。江泽民的教育创新思想的产生有其深刻的时代背景和理论依据，内容也十分丰富，包括教育优先发展、科教兴国、素质教育、突出思想政治教育、全方位多层次发展教育、终身教育、对教育功能的重新定位等主要思想，对我国的教育改革和发展具有十分重要的指导作用，也给我们以深刻的启示，意义深远。江泽民的教育创新思想，不仅仅就教育谈教育，而是将它放在国家发展全局的高度来加以阐述，既注重教育自身的发展创新，又突出教育的基础性地位，并指出实现教育创新的途径，兼具理论指导性和现实操作性。