工程硕士教育担负着为社会培养高层次工程技术和工程管理人才的重任，是促进教育与经济密切结合的重要途径。工程硕士专业学位正式设置以来，发展迅速，已培养了一大批应用型、复合型高层次工程人才，较快地缓解了国有大中型企业人才短缺状况，促进了社会经济的发展。如今，工程硕士教育已进入规模发展阶段，质量成为工程硕士教育的关键，如何有效保证工程硕士的培养质量，确保工程硕士教育的社会声誉，实现工程硕士教育的可持续发展，成为大家非常关注的问题。　　 本文把可持续发展的理念贯穿于工程硕士的培养中，从可持续发展的角度探讨工程硕士教育的发展。工程硕士教育的可持续发展就是健康地发展，是在考虑外部环境承载能力的前提下，稳步扩大工程硕士教育的规模，提高工程硕士的培养质量。通过问卷调查、访谈和与美国工程硕士教育的比较，了解目前我国工程硕士教育的发展现状，分析工程硕士教育发展过程中存在的问题，指出影响工程硕士教育可持续发展的六个因素及原因：认识理念、生源因素、师资队伍、课程设置、人才培养机制和管理制度，并着重提出解决影响工程硕士教育可持续发展问题的相关对策。