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农村小学低学段语文口语交际教学提升策略研究
【摘 要】
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新课程改革以来,口语交际教学在小学语文教学五大领域中已占有一席重要的地位,是当今小学语文教学中不可或缺的一部分。它承担着发展学生口头语言、培养其交际能力和良好交际态度及习惯的任务。本论文将对农村小学低学段语文口语交际教学的提升策略进行相关研究。本着从口语交际教学的相关理论出发,在研究部编版小学语文教材低学段口语交际教学内容特点的基础上,结合邵阳市B乡镇11所典型的农村小学低学段语文口语交际教学现状
【出 处】
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湖南科技大学
【发表日期】
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2020年01期
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