文本解读是每一位语文教师在上课前所必须经历的一个过程,是体现教师功底的一个方面,也是课堂教学效果好坏的一个前提。随着语文教学改革的深入发展和教学研究日益受到重视,个性化文本解读的理念呼之欲出。个性化文本解读对于教师的文本解读能力提出了更高的要求。个性化文本解读要求教师对文本进行深入的分析理解,同时还要求教师结合自身特点,使文本解读符合自己教学的需要和特点,不仅要有自己的看法,而且要力求看法独到,言之有据。本文从教师文本解读中存在的实际问题出发,在有效文本解读的基础上,提出了文本细读和互文性解读这两种方法。在此基础上,通过课堂实录,将个性化文本解读在教学内容选取、教学步骤安排、教学方式运用和教学板书设计中如何体现的课例一一呈现出来,希望能给广大的中学语文教师提供一点参考,帮助教师强化文本解读意识,提高个性化文本解读能力。