本论文的工程背景是湖南商学院设计艺术学院校区改造项目。该项目是湖南商学院设计艺术学院一个阶段性发展的重要标志性建筑。艺术学院至今才有了这么一个独立学院，是全院师生多年来的梦想。但这是个旧的厂区改造成的，赋予了更多的局限性和挑战性。为此，学院领导相当重视，多次考察全国颇具代表性的艺术改造区，像北京的798，宋庄，上海的红坊，田子坊等，还有相关的艺术院校，中央美院，清华美院，同济大学等等。整个设计思路首先从理想角度我们希望安塑校区能全部作为设计教学空间与人文素质拓展场所,把吹膜车间、五金库、成品库为设计教学区,尽量做到最小的投资达到最满意的效果。前期规划基本上在原有建筑上改动，充分利用旧厂房的原有结构，并且结合现代的设计手法，以人为本，为学生营造舒适健康的生活环境。为了更好的凸显设计感，把二维设计的元素融入室内设计当中，去设计最本质的东西。在室内设计领域，二维设计元素的运用其实并不少见。二维设计元素，包括所有的平面设计二维的内容，导视图、标志、图案、导向标、抽象图案、具象图案和构成等，它们在视觉上能够传递信息，引导情感，在空间中创造丰富的视觉效果。二维元素在室内设计中的运用案例非常的多，而且做得越来越精致，那么艺术院校的设计当然要更加到位。所以要从本质上来解决，我们把设计回归到最根本，这就是我们的二维元素，把设计单纯化，极致化，这是我在处理此项目的设计理念。本文第一章绪论以二维元素的在空间中运用的原理和法则作为设计的基本理论依据，详细研究了二维元素在空间设计中的具体运用，运用了一些案例作为补充材料，在文章的第二﹑三章讲的是湖南商学院设计艺术学院新校区的改造为实际背景项目，以及设计展开的过程。第四章论文的总结,综合分析了二维元素的设计拓展问题和学科间的相互渗透问题，这也是设计的发展趋势和方向。此次论文研究的意义是湖南商学院的新校区改造建设，保留工业文明的印迹，又体现艺术的设计氛围，这就涉及到二维和三维间的相互渗透融合的知识，充分体现设计的魅力，让湖南商学院设计艺术学院能够在此基础上腾飞，让学生能从这个校园中去感受艺术的气息。时代不断在发展，设计不断在进步，设计间的包容性和共通性也将完美体现。