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基于游戏故事促进大班幼儿语言表达能力发展的研究
【摘 要】
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儿童的心理发展,与他们在交往过程中吸取他人经验和与周围环境的交往、对话是分不开的。语言是儿童心理不断发展的桥梁,起到非常重要的作用。语言是人思维的“武器”,个体的语言水平对其思维过程有一定的影响,由于语言的参与,使幼儿的认识过程产生了质的变化。因此幼儿语言的发展对幼儿的情感、经验、认知等方面的发展有直接的影响。学前期是幼儿语言学习和发展的关键期,幼儿通过语言获取信息,其自身的学习也逐步超越了个体的
【出 处】
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大理大学
【发表日期】
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2021年01期
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