习总书记在2014年8月18日讲话中强调了要着力打造一批具有竞争力的新型主流媒体,加强新兴媒体的可管可控管理。21世纪,互联网信息技术以爆炸式的速度颠覆、升级、更替,从论坛、百度贴吧演变到微信、QQ,从报纸、杂志、广播、电视这四大传统媒体的1.0单向传播模式过渡到2.0双向互动模式,再发展到现在的3.0全方位互动模式,人类社会从此进入了一个崭新的新兴媒体时代一自媒体时代[1]。自媒体作为一种新兴媒体,以微信、微博、QQ、博客、人人网、百度贴吧、Face book、Twitter为代表,凭借着其自身优势迅速受到大学生的欢迎和追捧,大学生逐渐成为使用自媒体频率最高、最广泛的群体。自媒体的到来犹如一把锋利的“双刃剑”,改变着大学生的信息环境,给他们获取信息带来了便捷的同时,也对大学生的生活方式、学习能力、意识形态、价值尺度、道德观念产生着深远的影响。对此,本文的课题研究从自媒体信息的平民化个性化、低门槛易操作、交互强传播快的传播特点着手,分析、归纳出它丰富了大学生思想政治教育的教学手段,促进了大学生思想政治教育的双向交流,拓宽了大学生思想政治教育的信息渠道,提供了大学生自我成才的发展空间,促进了大学生良好人际关系的建立等积极影响。自媒体的发展给大学生思想政治教育带来积极影响的同时,也给大学生思想政治教育工作带来一定的难度,弱化了教育主体对教育过程的掌控,干扰了思想政治教育的舆论环境,冲击了大学生的价值观念,削弱了了大学生现实生活中的沟通能力等消极影响,进而概括出自媒体对大学生思想政治教育造成消极影响的原因,包括自媒体信息传播的自由度高、大学生自身辨别自媒体信息真伪的能力弱、缺乏有效的监管机制和监管力度、高校思想政治教育体系滞后、高校媒介素养教育的缺失等原因。最后有针对性地提出了完善自媒体的监管机制,建立自媒体载体融入大学生思想政治教育体系,加强高校思想政治教育师资队伍建设,加强大学生媒介素养教育的培养等针对自媒体时代如何加强大学生思想政治教育的对策。