基于组织中员工自我认同理论的知识型员工非物质激励研究

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随着知识经济以及科技时代的到来,知识性工作成为新经济形态下的主要工作形式,知识成为社会的关键性和稀缺性资源。而其中资源的载体——知识型员工,作为知识创造、利用、增值的主体,日益发挥着越来越重要的作用。如何立足于知识型员工的特点进行管理创新,最大限度地开发、利用和发展知识型员工的创造力和潜能,日益成为一个决定企业在市场竞争中能否得到生存发展的问题。对知识型员工的大量的调查数据表明,在满足了对物质财富的追求后,知识型员工所追求的是对自身价值的证明和自我实现。由于知识型员工普遍已经拥有相对优越的物质条件,非物质激励对知识型员工的边际效用优势就凸显出来了。因此本文将研究的重点放在知识型员工非物质激励的方面。本文首次将心理学领域有关“自我认同”的概念引入到知识型员工非物质激励的研究中,研究知识型员工在企业中自我认同的心理过程中的不同的状态,心理状态转换的原理和途径,并研究非物质激励措施对上述过程的影响作用原理。从而,在知识型员工在组织内“自我认同”的心理过程的理论基础上,分析知识型员工非物质激励的层次关系和相互作用,构建系统的知识型员工非物质激励体系。在构建了知识型员工非物质激励的体系之后,本文以问卷调查的方式,针对不同知识型员工对非物质激励的认可程度做了数量化的研究,证明了理论当中的假设,并对知识型员工非物质激励体系的具体应用提出了自己的指导意见。
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