Male Figures in Jane Austen's NovelS-from the Perspective of “Cinderella”Archetype

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苏格兰著名小说家、诗人乔治·麦克唐纳以其尖锐的儿童小说闻名于世,他关注儿童的成长,为儿童文学做出极大的贡献。《北风的背后》是麦克唐纳最著名的童话作品,1871年一出版便深深吸引了一代代的成人与儿童读者,它被认为是儿童文学中的里程碑。   《北风的背后》的主人公是一个名叫钻石的小男孩,他生活在维多利亚时代的伦敦城。小钻石结识了一位特殊的朋友--北风,并且从她口中得知“北风的背后”这一理想境地。在北风的帮助下,小钻石去到了“北风的背后”。小钻石从北风的背后回来更加成为小天使了,变得更坚强、乐观、懂事。帮助家庭度过艰难的时期,具备同龄孩子所没有的优秀品质,成为人们心目中的“小天使”。   本论文试图从成长的角度分析主人公的成长历程,探讨作品蕴含的成长主题。论文主要从心理层面和社会身份层面探讨主人公的成长历程,心理层面主要涉及到主人公的智力、情感和自我意识的觉醒方面的成长。通过这三个方面的论述,可以总结出主人公在心理层面逐渐成熟。社会身份层面的成长主要从主人公作为一个社会人方面,论述了其在自我身份的意识方面从无意识逐渐发展到意识自己的社会身份并且最终确立自己的社会身份的过程。主人公社会身份的确立是他作为社会人成熟的标志。主人公在心理层面和社会身份层面的成长构成了他成长过程中的重要内因,通过这两个方面的论述,可以总结出主人公作为一个完整的人已经渐趋成熟了。然而,成长过程中的引路人也对主人公的成长起着关键的作用。小钻石的成长之路上有两位重要的引路人:一位是梦境中的引导者--北风;一位是现实生活的指导者--雷蒙德先生。这两位引路人在小钻石的成长过程中起着正面的引导作用,构成了他成长的重要外因。内因与外因的相互作用和推进,促使了小钻石的健康成长。   本文认为,主人公成长的标志主要体现在心理和社会身份层面。成长的过程充满艰辛与曲折,不仅需要主人公各人的不断努力,同时也需要正面的引路人指引,使他在成长的路上不致迷失方向,从而最终能够成长为一个具有健全人格的完整的人。主人公从一个天真无知的小孩成长为一个坚强、睿智和勇敢的“大男孩”,具备其他同龄人所没有的优良品格和特质。这个成长历程是值得肯定和赞赏的,同时呼吁人们关注少年儿童的健康成长。
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