东北三省独特的地域和冰雪运动优势多年来为我国冬季体育工作做出了突出贡献。但我国冬季运动项目总体水平落后于欧、美冰雪强国,其主要原因之一是冰雪队伍长期得不到高学历人员的补充,难以形成机制灵活、运行高效的人才梯队,导致体育人才层次不高,拔尖人才少,使我国冬季运动项目水平提高缓慢。研究生教育地区发展不平衡是我国体育学硕士研究生教育发展的现实,东北地区(辽宁、吉林、黑龙江)由于地域较偏、经济不发达等原因培养体育学研究生的起步较晚,体育硕士学位授予点少,布局比较分散,学科布局不合理,招生规模和培养经验都有待进一步提高。因此,进一步优化和规范东北地区体育学研究生培养过程是迫切需要解决的问题。本研究对东北地区体育教育训练学硕士研究生的培养现状进行调查,旨在为东北地区体育教育训练学硕士研究生培养质量的提高及我国冬季运动项目的发展尽一份微薄之力。研究发现:(1)课程设置与本科重复性较大,授课形式单一;(2)研究生各项素质一般,外语和计算机水平不高,社会实践能力差,各校应增加硕士生的社会实践的时间和机会;(3)体育教育训练学专业硕士生导师年龄结构、职称比例适当,但存在对硕士生疏于管理的缺点;(3)东北地区各体育院校对硕士研究生的管理力度不大,应建立完善的质量监督评价体系;(4)学位论文时间充分,但论文质量不是很高等。