随着研究生招生规模的扩大,研究生就业难的问题逐渐显露出来了。现今在全球性经济危机的影响下,使得就业形势变得更加严峻。针对研究生就业难问题,国家提倡以创业来带动就业,因此高校学生的创业学习越来越被人关注。本研究采用文献研究、问卷调查等方法对研究生的成就动机、创业价值观和创业学习状况以及彼此间的关系进行了研究,并探讨了针对研究生的创业价值观问卷。研究综合考虑了人口统计学因素,通过对950名研究生进行调查,采用探索性因素分析、验证性因素分析、方差分析、相关分析、回归分析等统计方法,得到如下结论:第一,探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,包含39个项目的研究生创业价值观问卷具有较高的信效度,达到了心理测量学的要求。第二,研究生的成就动机与创业学习之间存在显著正相关关系,且成就动机对创业学习有显著预测作用;第三,研究生的创业价值观在成就动机和创业学习之间起部分中介作用;第四,研究生的成就动机、创业价值和创业学习观在人口统计学变量上存在差异,成就动机在工作经历上有显著差异,创业价值观在来源地、年级、专业和工作经历上有显著差异,创业学习在来源地和年级上存在极显著差异。今后的研究将对影响研究生创业学习的更多因素进行探讨,建构更加完整的创业学习模型,同时采用更多研究方法开展深入研究。