在全球化、信息化、互联网技术和思维全面渗入到各产业的知识经济时代,人力资本和知识资本取代传统的物质资本和金融资本占据核心战略地位,组织学习及建立学习型组织成为提升人力资本和知识资本的必由之路,传统企业处于转型期,对企业大学的建设和运营提出了新的要求。与传统大学相比,企业大学还是一个新生的事物,实践先于研究,国内外实践界、咨询界、学术界对企业大学的理论研究都尚处于起步阶段,企业大学的实践缺乏理论指导。本论文通过对现代企业大学建设理论的系统梳理和探讨,以山东能源集团有限公司建设企业大学为例,论述建构企业大学的系统模型和方法,对国内企业建设现代企业大学兼具理论和实践意义。本论文全面梳理了企业大学的理论基础、建设模型、评估方法,特别从知识资本理论这一新角度分析了现代企业大学建设的理论基础,指出中国企业大学未来发展趋势中知识创新和E-learning两个重要方面。通过大量文献调研得到国内外企业大学的发展现状,并通过对两家标杆企业大学的实地考察以及对几十家标杆企业大学近年报道文字材料的定量内容分析(词频分析)研究标杆企业大学近年发展趋势和现状,在企业大学研究领域首次引入词频云图这一文献内容定量分析和表现方法,得到E-learning近年来在中国企业大学从无到有到广为重视的发展轨迹。论文基于现代企业大学理论,从量表评估、数据资料分析以及对六家权属企业各培训机构的调研访谈等多个方面,对山东能源集团企业培训现状进行了定量分析和SWOT综合分析。针对市场环境、产业环境、企业战略定位,运用基于系统论的企业大学建构方法,提出了山东能源集团企业大学的建构方案和运营规划。论文重点强调知识创新和知识管理、E-learning平台的建设以及对企业战略的服务功能,通过整合企业内部学习资源,建立企业大学,提升集团人力资本和知识资本,促进企业文化的融合,支撑企业战略的实施,助推企业的转型发展。论文对山东能源集团企业大学建设提供了一定的理论基础和实际参考。