【摘 要】
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本文是关于TIA患者临床特征与磁共振弥散加权成像结果之间相关性的一篇MeTa-分析。文章检索了国内外的主要医学数据库(CNKI、PubMed、SCI、Cochrane Library),最终17篇文献符
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本文是关于TIA患者临床特征与磁共振弥散加权成像结果之间相关性的一篇MeTa-分析。文章检索了国内外的主要医学数据库(CNKI、PubMed、SCI、Cochrane Library),最终17篇文献符合纳入标准,共1541例研究对象。文章分析了TIA患者的年龄、性别、高血压、糖尿病、高脂血症、吸烟史、TIA或脑卒中病史、缺血性心脏病史、房颤、颈动脉狭窄、症状持续时间≥1h和运动、言语及感觉障碍与DWI检查结果间的关系,研究结果提示年龄、糖尿病、TIA或脑卒中病史、房颤、症状持续时间≥1h、运动及言语障碍与DWI(+)之间有统计学意义上的相关性,由于高质量的研究较少,关联性尚得不到足够力度的证实。另外,据这些因素对TIA患者进行脑卒中风险的危险分层以建立不同干预措施的选择标准,尚需进一步的研究。
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目前,全国各地教师的绩效工资方案相继出台,春节前后都已依照各自的方案陆续兑现,但所引起的剧烈反响也似乎前所未有。大多的议论集中在方案的不完善性,刚性不足,科学性不够,可操作性不强。 纵观笔者所在县域各中小学绩效方案,可谓五花八门,杂乱无章,乱象丛生,甚至搞笑,严重影响了广大教职员工的积极性和创造性。一场“疾风暴雨”之后,人心涣散,人心惶惶,严重违背党和国家设置绩效工资的初衷。例如:有的学校“官本
去年年底,我校召开全体教师关于绩效工资实施方案表决大会,由学区领导主持,在教育局监督下全体教师民主投票,当场表决,当场揭票,通过率为97.92%,合法有效。像如此民主公开地自上而下、自下而上地循环往复不断讨论修改才形成的一个实施方案,确实是难能可贵的。 一、实施绩效工资改革的背景 几年来,各地一直将义务教育均衡发展作为教育改革的重点,积极推进城乡义务教育均衡发展。主要体现在以下三方面:
目的：前交叉韧带（anterior cruciate ligament，ACL）是膝关节的重要结构，其主要功能是控制膝关节旋转和防止胫骨过度前移或股骨后移，ACL损伤后可产生明显的膝关节前向不稳并导致一系
这是一节相约星期一的课,执教课文为《狐假虎威》。 听课的有校长、分管教学的副校长、语文教导主任以及相关教师,十来个左右。 其实,相约星期一是面对全校教师开放的骨干教师示范课展示平台,只要有空的教师,都可以来听。但是只来了十几个人,出乎我意料的少。 我心中窃喜。优点自然能传播出去,而缺点,则少一个听课教师,就会少一份“危险”,因为看歪,人人都会。 但课堂“闹剧”还是出现了。 课到中程,小丁
目的:甲状腺功能异常是妊娠期妇女常见的内科疾病之一,可导致不良妊娠结局。妊娠合并甲状腺疾病已越来越受到人们的重视。2011年美国甲状腺协会(American thyroid associatio
不久前,江苏省公布《实施〈义务教育法〉办法意见稿》,其中规定教师在同所学校任职不能超过6年。这样极具轰动效应的教师“流动制”,就是剑指这些年深受诟病的“择校热”,目标就是通过均衡配置教师资源来实现教育公平。该意见稿一经出台,便在社会上引起广泛热议。从实行教师“流动制”对促进义务教育均衡化发展的角度来看,讨论这一问题具有现实意义。 一、义务教育阶段教师实行“流动制”的背景 1. 义务教育
生活水平提高了就要求营养要均衡;教育发展到一定水平同样要求资源要均衡。营养均衡对人的身体有益,教育资源均衡对人的成长有利。作为校长要将均衡的理念深入头脑,管理中才能在大处看到方向,在小处选准把手。 1. 认识大均衡 基础教育要均衡,才有公平。大学可以有好有差,好的名牌大学侧重精英教育,一般大学侧重通识教育与职业教育,这没什么问题。但基础教育、义务教育是政府提供给大众的公共品,必须公平、均衡。
高考结束后,Z以差重点线五分的成绩被一所热门的综合性大学录取。这在农村学校,无疑是一件喜事。毕竟,近几年生源素质每况愈下,每届学生能考取本科的也就那么一两个,好不容易才出这么一个高分尖子生。所有人都以为他一定会满心欢喜地读大学去,但出乎意料的是,他竟选择了复读,在我班上插读。 一时间,人们议论纷纷。有的说这孩子不简单,有壮志雄心,非重点大学不读;也有人说这孩子读书读傻了,脑子进了水——现在的大学