学校体育改革和发展的过程随着时代的进步不断前进,本文以电子竞技和高校体育之间的关系为研究对象,提出假设:“将电子竞技引入高校体育是可能的、可行的和必要的” 。结论是这个假设成立,电子竞技可以引入高校体育范畴。围绕“引入”的问题,本文作了详细的、科学的研究、分析和论证,应用的研究方法主要有:查阅相关文献、对有关人士进行访谈、问卷调查法和数理统计等。2003 年,国家体育总局将电子竞技列入在我国正式开展的第九十九个体育项目,对多数人来说,还是个很陌生的体育名词。对电子竞技的相关研究更加稀少,电子竞技就像一个崭新的世界,具备非常自由的、广阔的研究空间。全文共分三部分:一、电子竞技的概述。这部分主要说明电子竞技的概念、起源和发展、电子竞技与体育等基础理论知识,并由此建构了我们理解电子竞技的基本框架。二、高校体育范畴的概述。这部分主要包括高校体育的基本内容、高校体育的目标、高校体育的现状、高校体育的发展和改革的建议等问题,为下文奠定基础。三、电子竞技引入高校体育范畴的研究、分析。在这部分承接上文提出“电子竞技引入高校体育范畴”的假设,并分析论证假设的可能性、可行性和必要性,由此证明假设成立。得到结论,电子竞技可以引入高校体育范畴。